多读英语，少看课本

今天上午再图书馆看课本，下午在自习室睡了两个多小时然后看经济学人，晚上在看他化自在天的微信公众号文章。

上午一不留神就眯了一会，双手捧着脸看着看着就睡着了，然后醒来继续看，如此往复。不是我不努力，是我所有的努力都用在了睡觉上。

下午看英语文章不到一页，觉得该午休了，尽管头天晚上睡得很足，上午也睡了不少，但还是睡了两三觉，醒来好像快四点了。这时无比清醒，看了几页经济学人，发现了不少好句型，也耐心在生词较多的文章里查了几个单词，有几个是近义词。

晚上饭后不想看课本了，因为是周六，也觉得英语文章看的时间已经够了，顺手看看有没有什么书籍，翻了微信读书的他化自在天，觉得比课本有意思多了。

因此现在对比分析一下， 为什么课本那么枯燥。

课本之于我，不过是专业而已，说不上感兴趣，也算不上讨厌它。当初报考专业时，只因为同乡学长推荐了这个大学，然后搜索一看本专业全国第一。即使现在世界第一，师资力量学术科研雄厚，不是我的菜也拿不到优秀。

所以兴趣还是很重要的。那为什么我竟然沦落到上课听讲每每困倦摊开课本就打瞌睡的地步呢？

初中时，不知为什么开始迷上做数学试卷，在课堂上作，在寝室床上作，在下课作，在吃饭时想难题，到老师办公室问错题。可能是想给老师留个好印象，所以才那么积极。然后老师课堂上说：有些同学啊，上课不听讲，光做卷子，错一堆有什么用啊。

高中时，只觉得题真多，永远也做不完。第一年看别人学到半夜，也蹲到他们宿舍一起刷题。第二年觉得听讲真没意思，还是自己总结刷题技巧吧。到了第三年，自己花大价钱买大多草稿纸和试题集，高考了也没做完索性全给卖了。

到了大学，除了上课老师讲两句，课下似乎没时间去看，一来没时间概念，什么事情都能耗费半天，二来也不太喜欢，又不是刷题习惯了，考前看看课本做做习题，时间够了就高分，不够就低分飘过。时间一长，经常碰到不会做的题，不懂的概念，完全厌烦了，看着课本就像睡，上课三分钟就入定。

对，就是因为大部分概念混淆，对课本整个知识体系没有了然于胸，纯粹是抓瞎，看完就忘，也懒得用心，因为都想看英语了。大脑碰到专业课本，就自动偷懒想睡懒觉了。

英语之于我，一个是我能读懂并分析，另一个是我有动力去读。

第一方面是我的水平上升了，由于正反馈系统，我能看懂别人写的是什么，还可以分析好的文章，地道表达，遇到陌生的单词在 心情好时，偶尔还能查查，毕竟大部分单词也都认识。

当然在最开始时，大部分单词不认识，长句子搞不懂，大篇文章读完了脑子也是一片空白，当时是相当难熬。但就为了看文章而去看，虽然每天几乎都看不到，还是会接着一天一天，一篇一篇去看。有时碰到简单的文章，那一瞬收获的喜悦，或许可以冲淡一直以来的辛苦。

另一方面是我动力十足，但也不是天生的。因为看过许多英语学习方法，见识到那些英语大神，以及他们所写的文章中，英语对他们的帮助，我也从英语中看到中文里不一样的世界。我最后从各处找到了学习英语的十大好处，也到处给朋友们讲。

我应该算是阴错阳差天天练习英语了，从每天朗读，即使只有十五分钟；到每天听英语有声书，即使完全听不懂；到每天读一会英语材料，即使全篇都是似曾相识的生词；到开始翻译微博上海滩小律师的一句话博文，即使查完字典也还词不达意；到备考四六级托福，将来可能还有GRE。

阅读之于我，纯粹是为了获取信息。同时带动了读书和写作。我想还可以加上跑步，因为这些都是耐力运动。

你做得越多，就越熟练，也就越喜欢去做。并且，你还知道，做这些事情是正确的，需要每天都做，像呼吸一样必不可少。慢慢积累，了解的就越多，和别人的差别就越大。

那我为什么要阅读？又是如何开始阅读的？

因为兴趣，或者说，欲望。

读的东西刚开始都是随便看，慢慢就翻得多了，然后心里有个底，成了系统，知道接下来要看什么了。好比读书时，顺手摸瓜，找到其他的优秀作者和好看的书。

比如经济学类，我知道凯恩斯和奥派，能大概理个头绪。比如刚看的波旬的营销，因为这些讲得都是我在生活中，在学校里，在父母朋友亲戚那里，在书本里，都没有的东西。

当然我不是什么东西都读的，顶多先翻翻看，感兴趣了就接着读，好书就多读几遍。感兴趣的标准有哪些？一是有趣，二是有用，三是有理。

刚开始看水库论坛文集，毁三观获新生，从经济讲到营销，从正确到错误。后来逛微博看到几位大开眼界的博主，持续地翻他们的博文，了解到他们的观点分析，从经济到人性，从政治到历史。现在看他化自在天的文章， 发现大部分是引用深刻的精句，似乎走向了丧失道德的极端。

这些都是有共通性的，自成系统，充满情绪，映射现实，指导未来。

但是课本呢？

三十年前的理论，

二十年前的案例，

十年前才出版的。

无一处笑梗，

无一字有趣。

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