分析几个病句

livia-1948

Pronoun with Ambiguous Reference

指代模糊

She told my sister that she was wrong.

这第二个she 是指谁？第一个代词She呢？还是my sister？

He was knocked down by a bicycle, but it was not serious.

这个it是指他被撞的情况，还是指自行车被撞的情况？毕竟都有可能是撞得不很糟糕。

Misplaced Modifiers

修饰词错置

She give several picture books and put them into her bag, which she intended to give to her children.

这个which既可以指several picture books，也可以指her bag, 都是可以送给孩子们的。

The idea he mentioned at first sounded good.

这句话可能指他刚开始提出的主意听起来不错；也可能是指他提出的主意一开始听起来还是不错的。

He gave a reason for not attending the meeting, which nobody believed.

没有人相信他对于不去参加会议给出的理由；他给出理由不去参加没人信的会议。

这是我的第三篇《英语写作手册》学习笔记，现在读到病句修改这一章，读到几个心动的句子，就摘抄了写来。这些使我想起高中做语文选择题时，我看着那些病句修改专题全傻眼了，我反复读，左右读，跳着读，可是怎么都觉得没有一个是错误的啊。

然而老师给出的答案每次都能让我目瞪口呆：还竟然可以这样考虑这个句子？？？！！！

现在看这些错句的英语例句，我觉得基本回到语文课堂了。错误类型都是一样的，只是两种语言而已。

当时上初一时就觉得，学习额外一门语言，肯定和我们在学的语文一样，也就是说，语文里有什么，英语里肯定也不缺什么。

现在来看，读了那么多英语，果然是真的。而且语文水平和英语水平直接相关，语言突破单词和语法大关之后，水平就看个人对语言的敏感能力了，这和大量的阅读积累很有关系。

当然也可能是我现在练习地多了，从读到写都保持不断，所以现在的英语病句难不倒我。也可能这些都是初级的英语错误，我高中时那是高级语文错误。

直接摊手表示简直无奈，我认赌服输。此路漫长，慢慢加油吧。