已发布 / Published 2018-01-23T22:56:53+08:00

今天的风

《昨天的云》阅读感想。

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The Well -  LE NAIN brothers 



题目只是因为武汉今天逆风超级大,取个样品路上冻死我了,然后想到我读的这本书名。



期末考试终于完了,然后今天做了一天实验,觉得不累,就是枯燥。课本是对大脑而言的理论技术知识无聊,实验是对身体而言的重复动作大量练习无趣。因为我都不怀有热情,相比于一位在农业上有宏伟志向的同学而言,我真是太浅薄而笨拙了些。



微公号写作的习惯已经稳固了,话题也固定到以英语和读书为主了,只是粉丝不知道怎么涨的,还有几个外国人,昨天问了句 what , 然后他回了句语音,他说是想找个朋友。刚才第一次看到有人打广告,回了句滚拉黑。这是我拉进黑名单的第一个人,原来有过,不过移出来了。



在意识形态方面,我觉得微博是最激烈的地方了,虽然还是有官方管控,但相对来说还能隐晦地觉察到真相和实话。而平常接触到的书籍和人物,是不会分析黑暗世界的。



昨天翻了本王鼎钧的回忆录《昨天的云》,记录多为儿时傻事傻想,那虽然是在战争时期,但在一个孩子看来,到处都是纯真,什么都想不通,什么都不懂。



在《昨天的云》里那样的年纪,我们思想单纯,七窍混沌,受父母庇护,无须面对挑战。眼睛明亮然而只朝空气看。没关系,只要你长大。



我总想长大,而以为的长大就是有能力承担责任。在看到世间各种可能交织之后,我在努力找到自己的落脚点,不使被迫随波逐流。



后来慢慢意识到,时代虽然在发展,人性还是不变的。那么相似的个体集聚在一起,总形成一定的规律。历史再怎么演进,智慧和错误还是会长存。



而我所需要做的,就是努力识别错的,加以改正,然后遵循自己认为正确的。



比如书中有这样一个故事:


叔侄二人称病告归,皇帝赐给他俩许多黄金。二叔回到家乡,把黄金分给亲族故旧宾客。有人问他们为什么不留给子孙,疏广说,子孙“贤而多财,则损其志;愚而多财,则益起过”。一时传为名言。



我们来分析一下:


前面的就不说了,只看他俩荣归故里,这不是告老还乡,是称病。看来是人在朝中遇到问题了,退而求其次是大智慧。毕竟是从乡村孤县里晋升的,朝中也没什么靠山。现在看起来挺风光,但早晚难免不测。



锦衣还乡是大对数人发财后的愿望。为什么?可以向父老乡亲炫耀哇,自己父母脸上也有光,那时祖上积德。



可他们是钱财四散给乡亲。是你的话,会这样做么?肯定早花完了。



我猜有这么几种可能:


1)乡亲们难免眼红,一旦嫉妒起来,什么事情不说没有,反正心里是肯定不舒服的;


2)分给亲族,故旧,宾客。这不是钱多是什么,直接拿着现金给人。慨一时之康,是因为他们也知道,在个乡野里一辈子也花不了什么大钱,不如个大家都乐呵乐呵;


3)子孙贤而多财,则损其志。怕钱多了,养着富二代,惯着他们不知好坏;子孙愚而多财,则益起过。怕钱多了,结果孩子们没教育好,让他们办坏事更厉害。



刚开始我读到这里,觉得挺有道理的。打电话时,还特意和母亲说了这句话,不过我估计可能是自己没有说清,她也没听明白。



现在我想了两天,结合我看到的读到的,再来分析下。


连岳:财富是高起点,好事。越多的人是富二代,越享受到精英教育。



大哥:(他也算一富二代,不过很拼搏,家境不算富甲一方,但家族公司还是也的。)大学四年我逛遍中国,室友们是在穷游。将来我教育孩子,肯定是带着他们去海边见识海洋,而不是去看图书里面认识“海洋”。



财富是力量,不应该是魔鬼,让贤者损其志,让愚者益其过。为什么不是贤者借用其财富而造化天下,愚者以接受高等教育自我学习呢?否则富裕干嘛?学习干嘛?



坏书就是这样的典型。



现在人类还没脱离生物体的限制,即总归是要生老病死的。即使是富可敌国,能体面迎接死亡,还是逃避不了财富在自身消亡之后而溃散的命运。



那么许多家长就会为孩子考虑:


——有些是这样子想的:


我不能保证孩子是否聪明,与他人竞争是否得胜,但我可以用财富保证,他一辈子吃喝不愁,不用为生活奔波,还能借钱消灾,那么多留几套房,多备点现金,一路供着就好。



——有些则比较注重传承:


孩子我留给你钱有什么用?房子能被二十四条讹诈,金钱能被坏习惯吃喝嫖赌败光,关系能被你不识时务得罪完,公司能被你不懂运转而破产,书香名邸还是不能保证吃饱穿暖,深处荒郊野外遇到半路打劫你还是乖乖认命。



先到餐馆真刀实枪地干半年,知道油盐酱醋是咋整的,然后开始管人,再待半年去掌控盈亏。给你静态的财富没半点用处,没脑子什么都成不了!



那么,你说怎么办?



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