千天计划之第970天——焦虑

5.42起。

5.56开始写作。

取舍焦虑。

现在我所学习的内容，主要分为三部分：

• 学校内的专业知识——课本、课堂、考试
  

• 英语、编程、office、思维导图等刚需但需要长时间蓄念的技能

• 跑步、竹笛、网球、乒乓球等业余爱好但需要长时间练习的运动

第一个学校只要求过，但是我很想有所成就；

第二个之中的英语一门就需要占用很多时间，编程才刚开始，但我也犹犹豫豫，有另外两个疑惑，其他两个不知何年能去做，或许是用时才想着学吧；

第三个已经形成惯例：跑步每三到四天进行一次，近来开始有计划地每周增加一公里；竹笛是每天练习一个小时，其实不到一个小时，而且还有很多技巧需要大量的反复慢慢训练；网球是选的体育课，只需要每周上课然后及格就可，想取高分还是要多练习，当然这个培养好，以后随时想玩就可以；乒乓球也是上的体育课，现在就处于想玩就可以的状态，但是水平不高；其实还有滑板、写作之类的.....

当然我念叨下也没什么，其实想玩去玩啊，没必要给自己增加负担。

但同关于编程的两个疑惑是一样的：

• 我该不该继续下去而只保留一项然后全身心投入进去？

  
  

• 我现在的练习方法正确么，是老老实实把关于javascript的这本是啃完，还是浏览一下然后看点博客类的文章？

这在所有的项目里都是互通的。而答案也很简单：

首先是需要有一向很牛的一技之长，能够养活自己，能够出众。

其次再考虑爱好问题那是锦上添花的事情。

但这些爱好同样需要每天训练啊，正值最佳时光。

同样的道理，取舍问题。

也或许就算我真的放弃了某项，那么以后会不会有遗憾还很难说，但只有一个项目对我来说，肯定是会有些枯燥的。

而我现在的做法是：

按照自己每天的计划以及记录日志，在某一项取得的成绩不够好时，就去多加点努力地心思和练习时间，比如考试看书，球类运动，竹笛练习。

而即使是单单一项——微信公众号文章我如果只挑比较好的文章看都需要很长时间。

所以，这方面还是随缘吧，当然，有些原则还是要坚持的，比如每天必做的事情，这是集腋成裘的道理。

另外，学习无非就是为了运用，所以我在想，学到的这点编程知识可以用到哪里上去——你不需要学到很优秀的程度才去使用它，而在慢慢运用的过程中也是一种训练，这样慢慢就水平提高了。

现在看的这本书是《Eloquent JavaScript》second edition

在网上有免费阅读网站：http://eloquentjavascript.net/index.html

笑来老师力荐：

也或许是我着急了些，总想看到成效，而结果总是来得缓慢——毕竟这和我的练习时间还是基本成正比关系的。

分享一首和菜头的朗读诗，以及三首诗。

《年轻人，请忍受一下》

作者：丝绒陨

朗诵：和菜头

http://mp.weixin.qq.com/s/9xsXNAfYHrt3z7KXTdbj1A

一

地铁车站

 --庞德 

人群中这些面庞幽灵般闪现

湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。

二
一只孤独的船

（俄·莱蒙托夫）

一只船孤独地航行在海上

它既不寻求幸福

 也不逃避幸福

它只是向前航行

底下是沉静碧蓝的大海

 而头顶是金色的太阳

将要直面的

与已成过往的

 较之深埋于它内心的

 皆为微沫

三

礼物

(波兰) 切·米沃什

 如此幸福的一天

雾一早就散了

我在花园里干活

 蝉鸟停在忍冬花上

 这世上没有一样东西我想占有

 我知道没有一个人值得我羡慕

 任何我曾遭受的不幸

我都已忘记

 想到故我今我同为一人并不使我难为情

 在我身上没有痛苦

 直起腰来

我望见蓝色的大海和帆影

MacArthur’s Leadership Principles

• Do I heckle my subordinates or strengthen and encourage them? 

• Do I use moral courage in getting rid of subordinates who have proven themselves beyond doubt to be unfit? 

• Have I done all in my power by encouragement, incentive and spur to salvage the weak and erring? 

• Do I know by NAME and CHARACTER a maximum number of subordinates for whom I am responsible? Do I know them intimately? 

• Am I thoroughly familiar with the technique, necessities, objectives and administration of my job? 

• Do I lose my temper at individuals? 

• Do I act in such a way as to make my subordinates WANT to follow me? 

• Do I delegate tasks that should be mine? 

• Do I arrogate everything to myself and delegate nothing? 

• Do I develop my subordinates by placing on each one as much responsibility as he can stand? 

• Am I interested in the personal welfare of each of my subordinates, as if he were a member of my family? 

• Have I the calmness of voice and manner to inspire confidence, or am I inclined to irascibility and excitability? 

• Am I a constant example to my subordinates in character, dress, deportment and courtesy? 

• Am I inclined to be nice to my superiors and mean to my subordinates? 

• Is my door open to my subordinates? 

• Do I think more of POSITION than JOB? 

• Do I correct a subordinate in the presence of others?

http://www.leadershipnow.com/macarthurprinciples.html

英语口语发音问题，有好几位老师给我强调过了。

我也向一位老师自己提出保证，一年后见成效==||。

但是这样下去，明显不太可能啊——因为跟读、朗读完全模仿的次数太少，有些发音错了就错了，更何谈语音语调问题了。

（看，这就是记录和写作的好处，自己的短处明明白白的看得见，反思和保证也是白纸黑子的，你逃都逃不掉， 然后就要想办法完成。）

所以，还是不要放弃治疗，今天抽时间加点进度吧。

（尽管我之前也是这样做的，但是每次到每天必做的事情做完，然后要么是有其它优先级更高的事情弹出来，要么是哪天已经过去了，我要休息以保证精力。）